各地可根据实际选择多校划片
未知 2016-03-04 13:22
据新华社电 教育部部长袁贵仁3日在人民大会堂回答记者关于多校划片的问题时说，多校划片是目前解决义务教育学校资源还不均衡的具体举措之一。教育部建议各地可根据实际情况推出。
袁贵仁在列席当日开幕的全国政协十二届四次会议经过“部长通道”时说，多校划片是各地在解决单校划片还不能满足周边家长需求中探索出来的办法，这个办法也还在探索中。教育部认可了这种办法，各地可以根据实际选择单校划片或多校划片。“单校划片或是多校划片，都是为了让家长满意。这是现实逼出来的、各地尊重群众意愿采取的举措。”袁贵仁说，这只是具体举措之一，而不是长远措施。“长远看，应当是每个学校都能提高质量，每个学生都能在家门口上好的学校，家长可以不再跑很远择校。”袁贵仁说，这个问题的最终解决要靠义务教育均衡发展，这有一个过程。
同时，袁贵仁还表示，乡村教师支撑了中国的乡村教育，为乡村孩子打通上升渠道做出了巨大奉献和牺牲，国家将给予长期坚守的乡村教师荣誉称号。
他说，目前城乡教育还存在明显差别，而解决农村教育问题的关键在于教师。去年国家出台《乡村教师支持计划(2015--2020)》，“文件本身就表明了中央对这件事情的关心”。
他说，对于乡村教师队伍建设，国家有多项支持措施，包括输送更多的师资、鼓励大学生志愿去乡村服务、出台乡村教师补贴政策、启动国家培训计划等。
袁贵仁说，国家不仅为乡村教师提高工资待遇、改善住房条件，还将为在乡村坚守10年、20年、30年的教师分别授予荣誉称号，肯定他们的成绩，“他们应该得到社会的关注和尊重”。
（ 责任编辑：张静玉 ）
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