2014年，张涛带“不亦乐乎”群的孩子们去曲沃参观晋国博物馆

    开栏语

    “读书使人明智”，今年3月5日，李克强总理在全国“两会”上，首次把“倡导全民阅读”写进《政府工作报告》，提出从国家文化发展的高度进一步推动全民阅读深入开展。
    今起，本报推出“全民阅读 书香三晋”专栏，旨在发现我们身边热爱读书的人，听他们讲述读书带来的精彩人生，通过专栏报道，让缕缕书香在三晋大地上，更持续更醇厚。
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    他叫张涛，是一位普通的太原初中语文老师，每天带着一二百名学生诵读。因为熟读经典国学，并痴迷《百家讲坛》，张涛开办了备受太原市中小学生追捧的“少年百家讲坛”。如今，他的微信群粉丝已近两千人，孩子们每天早晚坚持在微信群中诵读，“每日诵读，不亦乐乎”的口号迅速红遍太原各大中小学。

    A　读书人忙得没了读书时间

    3月30日清晨五点半，张涛就自然醒了。他没有打搅身旁熟睡的妻子和女儿，一个人起身，轻手轻脚地走进书房。书桌上摆着一本李开元撰写的《秦谜——重新发现秦始皇》，是他前一天晚上特意放在那儿的。张涛是“罗辑思维”罗振宇读书的忠实粉丝，“罗胖”推荐的书，他买了不少，也包括这本。
    其实早在3月初，刚刚买回这本《秦谜》的时候，他就爱不释手地一气读完了，不过这么多年他已养成一个习惯，好书会一遍又一遍地看，并且拿笔在上面写写画画。从五点半到六点半的一个小时里，张涛几乎一个姿势坐在那里，直到妻子起来做早餐。
    “今儿又老了一岁啊！”妻子打趣地对他说。张涛意犹未尽地合上书，连发感慨“是啊，不知不觉三十有四了。”
    这天正是张涛生日。从去年开始，他一改晚读的习惯，也是为所带的孩子及家长们树立榜样，每天清晨坚持在五点半早起，读一小时书，或者花半小时用荔枝电台讲论语聊经典，在微信群里转发给别人听，确保孩子们起床时能享用到丰富的精神早餐。如今，随心所欲用大把时间读书对他来说真是一件奢侈的事，因为除了在学校正常的教学任务，他把大部分业余时间都给了不熟悉，甚至不曾谋面但却同样热爱经典、热爱读书的孩子们。

    B　读书改变了他的命运

    张涛出生在太原东山脚下的一个小山村，从小性格内向，喜欢安静独处，年年考试拿第一，是小伙伴们眼中名副其实的“学霸”。小学时，村里其他孩子都喜欢爬房上树，而他更多时候会独坐读书，看一天都不嫌烦。上初中时，大部分同学都因念书吃力，盼着辍学闯荡的时候，他还是不为所动，心无旁骛地读书。
    “小时候我家条件很不好，除了课本和字典，几乎买不起几本课外书，我就到处蹭书看。《少年文学》《作文周刊》《十万个为什么》《童话大王》《聊斋》《圣经》，还有绘着各种故事的连环画……老师、同学、亲戚、邻居，周围人家的书和杂志都被我借遍了。中学时学习相对紧张，还是见缝插针地逮机会读了《青少年文摘》《读者》《上下五千年》《希腊神话》《军事天地》……总的来说，我在读书方面是个杂家，逮住啥看啥。这也好比吃饭吃菜，从不挑食，吃饱为原则。虽说没有练就啥大能耐，但好在营养均衡，身心健康。”张涛说。
    以张涛的成绩和勤奋好学的态度，考个重点高中没一点问题，将来读个好大学应该也是顺理成章的事，但当时父母实在没有能力供他读高中。他还记得去太原师范学校面试的那天一大早，已经苦劝父母多日的班主任又一次心急火燎地跑到家里，恳请张涛父母让孩子考高中。老师说这几年自己带过那么多学生，几乎没有像张涛这么有悟性又好学的孩子了，他对张涛的未来充满信心。但父母心意已决，张涛他爸说，庄户人家的孩子，将来能为人师表当个老师已经算光宗耀祖了，不奢望飞得更高。
    上师范以后，有了正儿八经的图书馆，加上学习环境宽松，张涛开始了喜颠颠泡图书馆借书读的日子。司汤达的《红与黑》是他读的第一本外国名著，此后便一发不可收拾，最喜欢大仲马的《三个火枪手》和雨果的《巴黎圣母院》，痴迷于金庸武侠小说……
    张涛上学时硬着头皮啃下的《史记》，给他以后读古代文学作品打下了坚实基础。越读下去，越觉得美从中来，从经典中获益匪浅。最喜欢的《三国演义》《论语》，他读了十多遍，每次获得的感悟都不同。

    C　“少年百家讲坛”上讲国学

    2010年七夕节，张涛有了女儿七七，荣升奶爸。虽说毕业后就一直做老师、班主任，成天和孩子们打交道，可面对自己女儿的教育问题，张涛还真是感到无从下手。他开始有意地走近学生家长，和他们聊天。此后，开设了家长公益沙龙，和家长探讨教育问题。其间，他听到很多家长的抱怨，说孩子不喜欢语文，不爱读书，觉得学习语文枯燥乏味，毫无美感。那段时间，《百家讲坛》正是最风靡的时候，张涛对易中天、王立群等欣赏有加。他就琢磨，自己能不能也开一个面向中小学生的“少年百家讲坛”。
    有了这个念头，张涛把从前读过的史书都翻了出来，开始温习备课。2012年国庆长假期间，他在太原两所学校的教室试开了《上下五千年》和《论语》两个系列的公益课，反响很不错。反馈回来的信息是：无论孩子们语文成绩好与不好，都对历史故事非常着迷。
    讲完这两个系列后，张涛又开了“四大名著”的公益课，借大家熟悉的三国故事，将历史、人文、风俗、文学、阅读、习作等知识巧妙贯穿其中。“孩子们如果对语文没兴趣，不是孩子的问题，而是因为他们读到的文章不够精彩，不够有吸引力。所以我在讲历史故事的时候，会有意识地把语文课上的一些知识点穿插到课堂上。实验一段时间下来，听我‘讲故事’的孩子们，语文成绩都有显著提高。这算是个我设计的‘阳谋’吧。”张涛说。

    D　他的诵读群有近两千“粉丝”

    张涛的公益课整整坚持了两年半。从三五个人发展到三五百人。最盛时候，听众云集，挤满了楼道。此后，为了进一步让孩子们学习经典，从小打下传统文化的底子，张涛在2014年年初，专门建了个不亦乐乎微信诵读群，每天清晨、晚上带动孩子们在群里语音诵读，他适时给予点评。为了鼓励孩子们发声，他想尽了办法，不仅将很多知识“整合”得妙趣横生，还自费送出了很多“大奖”。一年里，花费累计超过千元。“每日诵读，不亦乐乎。”如今，每个孩子朗读前，都会先读这么一句群口号。
    每天清晨和晚上，群里的诵读声此起彼伏，好不热闹。大家有的读课文，有的背诗，有的讲故事，有的读经典国学，相互学习，共同进步。每隔一段时间，群里热心的家长还会组织一些线下读书会活动。很快，这种新鲜的学习方式在太原市的中小学生中间蔓延开来。到2014年年底，参与诵读的中小学生已达1800多人。2014年12月21日，在“不亦乐乎”群的基础上，“不亦乐乎书声琅琅一群”建立。到目前为止四个多月的时间，已经以星火燎原之势发展到35个书声琅琅诵读群。参与者遍及太原各中小学校，人数逼近2000（欢迎喜欢诵读的同学加入“不亦乐乎同学会”QQ群号：248387723），这大大超出张涛的预期。
    2015年，“不亦乐乎”群联合山西晚报社成功举办了第一届“春之声”朗诵会。规模空前，反响热烈。此后“不亦乐乎”群又与山西晚报社、希望出版社、太原书城、黄河电视台联合做了“童年的花路”读书会，带领大家开启了书香之旅。“我只是一个普通的语文老师，这些年的读书阅历，有一点个人的体悟：全世界最棒的文章和最富哲学的道理都在中国经典国学著作中。所以我希望这一代、下一代、下下一代的孩子们都能够发自内心地喜爱和传承中国文化。重新发现语文之美，发现生活之美。将经典的学习融入生活中，一呼一吸皆语文。”
    张涛现在很忙，每天白天上课，晚上还得操心这个庞大诵读群里的大事小情，几乎没有了自己的娱乐休息时间，但他说自己忙得有意义，有价值，忙得不亦乐乎。

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